*¿QUÉ ES UN PORTAFOLIO ELECTRÓNICO Y CUÁL ES SU FUNCIONALIDAD?
Son
documentos que se guardan a lo largo de un periodo y al
final se hace una comparación entre los
primeros trabajos y los últimos para valorar los avances y de esa forma reorganizarlos al programa de atención.
*CARPETA DE
PRESENTACIÓN.
Se realiza para organizar las evidencias de trabajo en cuanto
a sus logros; visto de una forma profesional al utilizarlo como una herramienta
para continuar con el proceso de aprendizaje.
*PORTAFOLIO.
Niño
Adolescente
Adulto
CRECIMIENTO
Preescolar
Secundaria
Universidad ACADÉMICO
1,2,3
4+2
4x+2y
PROFESIONAL
Se pueden realizar comentarios sobre
documentos, habilidades sobre actividades de cocina, deportes, etc. Se
desarrolla un aprendizaje en el cual participan varias personas, sirviendo como
retro comunicación.
*PARTICIPA EN EL
APRENDIZAJE A TRAVÉS DE RETROCOMUNICACIÓN, LA REFLEXIÓN Y LA AUTOEVALUCACIÓN.
Permite tomar decisiones acertadas.
*LOS PORTAFOLIOS
PERMITEN:
-Actuar con valores como:
compromiso, responsabilidad, puntualidad y respeto a los estilos de
aprendizaje.
-Actuar con independencia durante
el proceso de aprendizaje.
*UN PORTAFOLIO
ELECTRÓNICO ES UNA RECOPILACIÓN DE MATERIALES DIGITALIZADOS, SIENDO ESTOS
ACADÉMICOS, PROFESIONAL O PERSONAL.
-Preservar situaciones pasadas y
medir avances de una persona o institución.
-Promueve el intercambio de ideas y
retroalimenta.
-Son una herramienta para evaluar,
certificar e informar.
*SE DAN A CONOCER
LOS CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, EL DESARROLLO INTELECTUAL Y LAS DESTREZAS
ACADÉMICAS.
Se pueden tener todos los conocimientos
necesarios en un curriculum dentro de un portafolio.
*PORTAFOLIOS
ACADÉMICOS.
Les apoyan a los estudiantes:
-
Durante
su Proceso académico.
-
El
Poderse comunicar con amigos, familia y mostrar sus trabajos.
*RESUMEN.
Los portafolios electrónicos nos permiten
conocer situaciones del pasado y de su proceso a través de la comunicación con
otras personas también el poder
compartir conocimientos, y realizar
la retro comunicación, logrando
la reflexión durante el proceso del aprendizaje tanto del alumno como
del docente.
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